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全国推广普通话宣传作品解读_《推广普通话》手抄报(2024年11月精选)

内容来源：卡迪优化所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

全国推广普通话宣传作品

推广普通话宣传周展板设计分享 𐟎䰟“⊨‡걹98年起，每年9月的第三周被定为全国推广普通话宣传周（简称推普周）𐟓…。今年是第27届推普周，主题是“加大推普力度，筑牢强国语言基石”𐟏†。推广普通话𐟗㯸，学好、用好“中国通用语言文字”✍️，增强语言文化自信𐟒ꣀ‚普及普通话𐟎䯼Œ弘扬中华文化✨。让我们用普通话𐟔Š，把中华文明的精髓传承下去！𐟒ꊊ这些展板设计精美，适合各种推广活动𐟎‰。无论是学校、社区还是企事业单位，都可以使用这些展板来宣传普通话的重要性𐟓⣀‚ 素材来源𐟑‰觅知网𐟑ˆ 这是一个懂美学、更懂潮流设计需求的网站，各式各样的海报、免扣素材、手抄报.... 在线编辑图片，不会PS的设计小白也能轻松做出优秀的作品更多高品质素材，请移步 @觅知网 | 悠悠爱设计主页查看

重庆市第27届全国推广普通话宣传周启动仪式暨现场展演活动在解放碑举行，重庆大学国际学生受邀参加，并在开幕式上完成了朗诵作品《民胞物与天下大同》的展演活动。网页链接

第27届全国推广普通话黑板报大赛方案第27届全国推广普通话宣传周期间，学校将举办黑板报评选活动。活动旨在激发学生对普通话的兴趣，提高语言文字应用能力，弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的校园文化氛围。通过黑板报的创作与展示，让学生们在实践中感受普通话的魅力，增强对中华文化的认同感和自豪感。 𐟎覴𛥊褸𛩢˜：“普通话，让文化更灿烂”推广普通话宣传周黑板报评选 𐟑袀𐟎“参赛对象：全校中小学生，以班级为单位参赛，每个班级需完成一份以推广普通话为主题的黑板报作品。 𐟓活动流程：宣传动员：制定详细的宣传计划，展示活动主题、参赛对象和评选标准。各班级召开班会，班主任或语文老师详细讲解活动要求，鼓励学生积极参与。创作阶段：各班级在班主任或语文老师的指导下，进行黑板报的创作。内容需紧扣推广普通话的主题，形式可以多样，包括文字、图画、图表等。创作过程中，班主任或语文老师需提供必要的指导和帮助，确保作品质量。展示与评选：在推广普通话宣传周期间，将各班级的黑板报作品在学校进行展示。由校领导、教师和学生代表组成评审组，按照评选标准对作品进行打分和评选。评选过程需公开、公正、公平，确保评选结果的客观性和准确性。表彰与奖励：根据评选结果，对获奖班级进行表彰奖励，颁发证书和奖品。在学校宣传栏或校园网站上公布获奖名单和作品照片，进行全校范围内的展示和推广。对表现突出的班级和个人进行额外的表彰和奖励，以鼓励更多的学生参与到推广普通话的活动中来。 𐟎訯„选标准：内容创意（30分）：紧扣推广普通话的主题，内容新颖、有创意，能够吸引观众的注意力。语言文字（30分）：语言文字规范、准确，符合普通话的语音、词汇和语法标准,无错别字、语病。版面设计（20分）：版面设计合理、美观，文字与图画、图表的布局协调。

「相阅南图」「南图活动」南京图书馆开展第27届全国推广普通话宣传周系列活动为发挥国家语言文字推广基地示范引领作用，南京图书馆积极开展第27届全国推广普通话宣传周系列活动。围绕“加大推普力度，筑牢强国语言基石”的主题，南京图书馆充分发挥公共图书馆优势，积极履行基地的职责，通过讲座、经典诵读、线下展演等系列活动形式，将语言文字推广工作与各类阅读推广活动深度融合，引导广大读者规范使用国家通用语言文字。第一部分：【开展多彩阅读推广活动为推普工作贡献图书馆力量】在江苏省文化和旅游厅、江苏省教育厅指导下，南京图书馆积极推进第三届“水韵江苏ⷧ𛏥…𘨯𕨯𛢀活动，面向全省高校及公共图书馆征集优秀作品。对各地推荐的优秀作品，南京图书馆加大宣传，并开展现场展演活动。 “南图讲座”邀请“学习强国”全国播音朗诵专家团成员、中国播音主持“金话筒”奖、江苏省“四名人才”获得者、江苏省播音主持委员会副主任姜林杉老师来到南京图书馆，为读者们讲解普通话练习的难点和关键点，带领读者一起学习“普通话高效练习法”。在讲座之后，举办“诵读之星”线下展演。南京图书馆在今年朗读亭收录的众多作品中，精选来自小读者的优秀诵读作品，邀请小读者们来到南图举办线下展演，姜林杉老师现场点评，并为他们颁发“诵读之星”奖状。此外，南京图书馆朗读亭同步推出“推普话中华——第27届全国推普周主题朗读活动”，鼓励读者通过朗读普通话规范素材、诗词文学经典等形式，共同为传承和弘扬中华优秀语言文化贡献力量。

第27届全国推广普通话宣传周活动计划为了进一步增强中小学生规范使用国家通用语言文学的意识，提高普通话水平，营造良好的语言环境，我们特别制定了第27届全国推广普通话宣传周的活动实施方案。本次活动以“童声同音，共筑语言梦”为主题，旨在通过一系列丰富多彩、贴近学生生活的活动，让学生在实践中学习、在体验中成长，共同推动普通话的普及和规范使用。活动目标 𐟎™Š普通话知识，使学生了解普通话的重要性，掌握基本的普通话发音和用语规范。通过实践活动，提高学生的口语表达能力，提升语言能力，增强语言自信心。在校园内外营造浓厚的普通话氛围，打造语言环境，鼓励学生在日常交流中积极使用普通话。通过普通话的学习和推广，传承中华文化，加深学生对中华文化的理解和认同。活动时间 ⏰ 第27届全国推广普通话宣传周（9月16日-23日）为期一周。活动主题 𐟎䊧륥㰥Œ音，共筑语言梦活动内容 𐟓‹ 活动筹备 𐟏—️ 成立由校长任组长的推广周活动领导小组，明确各成员职责。制定详细方案，根据本实施方案，结合学校实际情况，制定具体的活动计划和时间表。通过校园广播、宣传栏、电子屏、微信群等多种渠道进行宣传，提高师生对推广周活动的知晓率和参与度。准备活动所需的物资，如奖品、证书、宣传材料等。活动实施 𐟚€ 开幕式 𐟎‰ 校长致开幕词，强调普通话的重要性，介绍宣传周的活动安排。全体师生共同宣誓，承诺在推广周期间积极使用普通话。 “小小推普员”活动 𐟓㊩€‰拔普通话水平较高的学生担任“小小推普员”，在校园内外进行普通话推广。记录推广过程中的趣事和收获，制作成小视频或海报进行展示。规范字书写大赛 ✍️ 分年级组织书写大赛，组织评委进行评选，评选出优秀作品并颁发证书和奖品。根据年级或年龄段分组进行比赛，确保比赛的公平性与针对性。普通话朗诵比赛 𐟎䊦 𙦍𔧺禈–年龄段分组进行比赛，让不同年龄的学生在适合自己的赛场上展现风采。鼓励家长与孩子一起用普通话进行亲子共读。亲子共读活动 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报‘布亲子共读活动倡议，向家长介绍活动意义和参与方式。组织亲子共读分享会，展示阅读成果和亲子互动照片或视频。我的征文活动 𐟓 学生撰写关于自己学习普通话的经历、感受或趣事等文章。评选出优秀作品，在校报或校园网上发表，并颁发证书和奖品。成果展示与总结会 𐟏† 展示一周来的活动成果，包括知识竞赛获奖名单、朗诵比赛优秀作品、征文比赛获奖作品等。总结阶段结束后，及时整理相关资料，为今后的推普工作提供参考。活动要求 𐟓 各班级要高度重视本次活动，认真组织落实各项活动内容。加强宣传力度，确保活动的覆盖面和影响力。鼓励学生积极参与，提高他们的普通话水平和语言能力。活动结束后要及时总结经验教训，为今后的工作提供参考。

全国推广普通话宣传周学校活动全攻略第27届全国推广普通话宣传周学校活动实施方案在第27届全国推广普通话宣传周之际，为了进一步增强中小学生规范使用国家通用语言文字的意识，提高普通话水平，营造良好的语言环境，特制定本活动实施方案。本次活动以“童声同音，共筑语言梦”为主题，旨在通过一系列丰富多彩、贴近学生生活的活动，让学生在实践中学习、在体验中成长，共同推动普通话的普及和规范使用。二、活动目标通过普通话的学习和推广，传承中华文化，加深学生对中华文化的理解和认同。增强学生规范使用国家通用语言文字的意识，提高普通话水平。在校园内外营造浓厚的普通话氛围，打造语言环境，鼓励学生在日常交流中积极使用普通话。通过活动筹备和实施，培养学生组织协调能力、团队协作精神和实践能力。三、活动时间第27届全国推广普通话宣传周（9月16日-23日）为期一周。四、活动内容活动筹备成立由校长任组长的推广周活动领导小组，明确各成员职责。制定详细方案，根据本实施方案，结合学校实际情况，制定具体的活动计划和时间表。通过校园广播、宣传栏、电子屏、微信群等多种渠道进行宣传，提高师生对推广周活动的知晓率和参与度。准备活动所需的物资，如奖品、证书、宣传材料等。活动实施开幕式：校长致开幕词，强调普通话的重要性，介绍宣传周的活动安排。全体师生共同宣誓，承诺在推广周期间积极使用普通话。 “小小推普员”活动：选拔普通话水平较高的学生担任“小小推普员”，在校园内外进行普通话推广。记录推广过程中的趣事和收获，制作成小视频或海报进行展示。规范字书写大赛：分年级组织书写大赛，组织评委进行评选，评选出优秀作品并颁发证书和奖品。五、活动总结活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后的推广活动提供参考。同时，将活动成果通过校园广播、宣传栏等方式进行展示，进一步扩大活动的影响力。

第27届全国推广普通话宣传周：普通话不“普通”！第27届全国推广普通话宣传周：普通话不“普通”...

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加大推普力度筑牢强国语言基石。 ——第27届全国推广普通话宣传周

推行普通话主题班会教案 𐟌Ÿ 2024年幼儿园推广普通话主题班会《我是中国娃，爱说普通话》PPT+教案 𐟌Ÿ 𐟎‰ 2024年9月的第三周是第27届全国推广普通话宣传周，主题是“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。 𐟓š 目录 1️⃣ 什么是普通话 2️⃣ 认识推普周 3️⃣ 请你跟我这样说 4️⃣ 趣味普通话 𐟓– 什么是普通话？普通话是我们的国家通用语言，也是现代汉民族的共同语。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话的“普通”就是“普遍”和“通用”的意思。 𐟓† 认识推普周全国推广普通话宣传周（推普周）自1998年第一届开始，每年9月的第三周举行。推广普通话对我们的交流非常重要，尤其是在幼儿期，口语训练能帮助小朋友掌握词汇，形成统一的认知。 𐟗㯸请你跟我这样说做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。比如，早晨来园要说“老师，早上好！”；放学回家要说“老师，再见！”；不小心弄坏了小朋友的玩具要说“对不起”；被帮助了要说“谢谢你”。讲好普通话，从我做起。 𐟎䠨𖣥‘𓦙š话绕口令是一种特殊形式的游戏，具有语言精炼、有节奏、读起来顺口好听、幽默有趣的特点。让我们一起动动嘴，来个“绕口”吧！看看谁的小舌头最灵活！《阿牛和牛》 - 有个孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，老牛畔哗叫阿牛，阿牛回家骑老牛。《扁担和板凳》 - 扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽，扁担要扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。 𐟌ˆ 我们都讲普通话推广普及普通话靠你靠我靠大家。谢谢您的欣赏！

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