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课堂教学亮点推广新上映_课堂教学亮点推广怎么写(2024年11月抢先看)

内容来源:卡迪优化所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

课堂教学亮点推广

九年级公开课落幕𐟎‰回顾精彩 𐟎ˆ公开课圆满结束啦!𐟎ˆ 经过精心准备,终于将公开课与视导课完美呈现,心中的重担也随之放下。𐟑Œ 课堂互动热烈,学生的注意力高度集中,效果显著。𐟌Ÿ 𐟓–课程内容回顾𐟓– 通过生动的讲解,学生们对于勒叔叔的形象有了更深刻的理解。𐟒ኤ𘤥𐁤🡧š„展示,让学生们对于勒叔叔的内心世界有了更深的了解。𐟒Œ 对于勒叔叔隐瞒破产真相的原因,学生们展开了热烈的讨论,提出了许多有价值的观点。𐟔 𐟎�𞥠‚亮点𐟎튤𚒥Š覀祼𚯼š学生们积极参与,提出了许多富有创意的问题和观点。 内容丰富:通过丰富的素材和生动的讲解,使学生们对于课文有了更全面的认识。 氛围活跃:课堂氛围轻松愉快,学生们在轻松的氛围中学习到了知识。 𐟓š课堂小结𐟓š 通过这次公开课,学生们不仅掌握了课文知识,还培养了阅读理解和批判性思维的能力。𐟑 希望这种教学方法能够继续推广,让更多的学生受益。𐟌Ÿ

陇南市中小学智慧教育平台应用案例征集通知 𐟓⠩™‡南市教育局关于组织开展国家中小学智慧教育平台应用典型案例及课例征集工作的通知 各县区教育(教科)局,局属学校: 为了有效推进国家中小学智慧教育平台资源的应用,总结和推广各县区、各学校在应用过程中的好做法和好经验,进一步培育成可学习借鉴的优秀案例或可复制推广的创新应用模式,形成示范引领效应,决定开展国家中小学智慧教育平台应用典型案例和课例征集活动。现将有关事项通知如下: 𐟓Œ 征集范围 各县区、中小学校及教师。 𐟓Œ 征集内容 案例范围:各县区(学校)在国家中小学智慧教育平台开展应用中组织领导、工作推进、机制建设、教育教学应用、优质资源供给和共享、人才培养新模式等方面的特色亮点和典型做法。教师在国家中小学智慧教育平台开展应用中教育教学、科研教改等方面进行数字化应用的案例。 案例选题:各县区(学校)、教师可选择但不限于基于国家中小学智慧教育平台开展自主学习、教师备课、双师课堂等方面的案例。 请各单位认真组织,积极推荐优秀案例和课例,以便更好地展示和推广。 陇南市教育局 2024年3月19日

陇南市智慧教育平台应用案例征集活动启动! 各位陇南市的老师们,注意啦!陇南市教育局决定开展国家中小学智慧教育平台应用典型案例及课例征集活动,旨在总结和推广各县区、各学校在智慧平台应用中的好做法和好经验。以下是详细通知: 𐟓㠤𘀣€征集范围 各县区、中小学校及教师均可参与。 𐟓š 二、征集内容 案例征集范围包括各县区(学校)在国家中小学智慧教育平台开展应用中的组织领导、工作推进、机制建设、教育教学应用、优质资源供给和共享、人才培养新模式等方面的特色亮点和典型做法。教师们也可以提交在教育教学、科研教改等方面进行数字化应用的案例。 𐟓 案例选题方向 各县区(学校)、教师可选择但不限于以下方向: 基于国家中小学智慧教育平台开展自主学习、教师备课、双师课堂等应用模式。 𐟓⠦𓨦„事项 请各县区教育(教科)局、局属学校认真组织,广泛动员,确保征集到高质量的案例和课例。 𐟓… 征集时间 具体时间另行通知,请密切关注陇南市教育局官方通知。 希望各位老师积极参与,共同推动智慧教育平台的应用和发展!

  【筑基未来 从规范起航】   ■规范管理年 各地在行动   四川省积极响应教育部号召,先后召开“规范管理年”动员会、推进会,印发《四川省基础教育“规范管理年”行动实施方案》,梳理课堂质量、教学常规、考试命题、教材教辅和读物、招生入学等规范管理要求,列出标尺,划出红线,督促不折不扣抓好政策落实。   党建引领形成机制,彰显育人实效。一是全面加强党组织领导。将巩固拓展中小学校党组织领导体制调整成果作为今年重点工作任务推进。二是一体推进思政课建设。成立大中小学思政课一体化建设指导委员会,建立一体化联盟和研究机构,组建22个一体化共同体,各学段纵向到底、横向到边,循序渐进、螺旋上升的一体化育人体系正加速构建。三是整合力量提升育人实效。围绕“感恩立大志 奋发做栋梁”主题,开展“四川省大中小学思政教育开学第一课”活动。集中全省思政资源,制作《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》36讲资源包,落实把思政课“讲深、讲透、讲活”的要求,让学生真学、真懂、真信、真用。   常规管理细化举措,提升办学能力。一是加强课堂教学质量管理。建立推门听课评课制度,推广“亮点课”、曝光“问题课”。建立教研员定点联系学校机制。二是加强作业和考试管理。举办中小学作业设计大赛,引导教师研究新课标下的命题和作业设计。举办四川省中小学考试评价培训活动,分级完善考试、作业、阅读材料等内容的审核制度,健全分流程审核把关机制。三是加强教材教辅管理。出台《四川省中小学教材选用管理实施细则》等文件,进一步厘清管理职责,强化制度保障。坚持以查促建、以查促管,组织各地各校开展教材教辅读物内容排查、责任落实情况检查。四是加强招生入学管理。认真落实“高效办成一件事”,依托省级“招生升学综合管理信息系统”,完成与公安、人社、自然资源等部门数据和电子证照信息共享,实现对全省所有公办、民办义务教育学校招生入学的统一管理和全过程监管,提前招生、掐尖招生等现象得到有效控制。   安全管理狠抓落实,筑牢发展底线。一是强化统筹部署。建立省、市、县三级校园安全生产委员会,每月统筹研判校园安全工作。二是强化隐患排查。印发岗位责任清单,要求各地各校对照完善,把安全责任落实到具体区域、具体岗位、具体人员。组织开展安全隐患大排查大整治行动,先后开展专项行动10次,发现问题隐患13.9万个,目前已整改12.8万个,整改率为92.1%。三是强化协同联动。协调公安、水利、市场监管、消防等部门,进校开展消防和燃气、校舍建筑、食品卫生安全等专项整治行动,通过专业化管理,提升校园安全隐患排查整治实效。   督导问责标本兼治,严处突出问题。一是扎实以案促改。深刻吸取相关事件教训,形成出台规范考试管理文件、发放“师德师风提示卡”等12条整改举措,以“清单制+责任制”形式逐项推进落实。二是健全工作机制。把国务院“互联网+督查”平台交办线索核查作为“为民办实事”的重要载体,建立“问题受理—分流交办—日常督办—处置办理—结果反馈”运行机制,形成民生诉求受理、交办、督办、销号的闭环管理,确保办理效率和质量,使问题在一线解决。三是强化结果运用。全省各级均公布规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道,广泛接受监督举报。今年以来省级共核查涉嫌违规办学信访举报80余件,由省教育厅对相关地区违规招生行为典型案例严肃处理、约谈通报、引以为鉴。   作者:四川省委教育工委副书记,省教育厅党组成员、副厅长,一级巡视员 崔昌宏   《中国教育报》2024年11月20日 第04版「教育」「教育资讯」「规范管理年」「四川」

学技术去哪里学最好 𐟎“ 提升专业技术技能,选择中专或职业学校是个不错的选择。以下是几家口碑不错的职业教育学校,供你参考: 𐟏렧Ž‹氏教育 这所学校在动漫游戏和视频后期等专业领域享有盛誉,管理正规,教辅体验出色,适合零基础的小白和希望提升技能的职场人。 𐟓š CGWANG 作为国内CG行业的早期领导者,CGWANG在全国范围内开设分校,出版了众多绘画、动漫游戏和后期剪辑类图书,提供面授和线上网课。 𐟒ᠦ™𚩺𛦕™学 提供直播和录播课程,价格亲民且口碑极佳。平台上的课堂案例和学生作品更新迅速,教师水平高,是平台的最大亮点。 𐟒𛠧𛘥�œ𘊥œ訇ꥭ橢†域堪称宝藏,提供丰富的视频教程和资源素材,线下校区规模大且管理规范,家长可放心选择。 𐟎𘸦ˆ开发流程 制作游戏需要明确游戏类型、玩法和目标受众等要素,并进行详细的游戏设计。学习编程语言和工具如Unity、Unreal Engine,熟悉游戏开发流程和规范。在开发过程中,不断测试和优化以确保游戏的稳定性和可玩性。同时,进行市场推广和运营,吸引更多玩家并持续更新游戏内容。 𐟓Š 游戏设计调研 通过市场和玩家调研,了解玩家需求和喜好,设计出更符合玩家期望的游戏。借鉴其他成功游戏的设计元素和玩法,丰富游戏内容和体验。 𐟑堥›⩘Ÿ协作与沟通 在游戏开发过程中,注重团队协作和沟通,确保开发顺利进行。 𐟌ˆ 创新与探索 制作游戏需要不断学习和探索新的技术和玩法,追求卓越和创新,才能打造出受玩家喜爱的优质游戏。

合肥市教育数字化应用优秀案例征集活动 𐟎‰合肥市教育局关于组织开展2024年度教育数字化应用优秀案例征集活动的通知𐟎‰ 各县(市)区教育主管部门、各中小学校、幼儿园及教师们: 为了深入推进我市教育数字化转型,鼓励大家积极拓展数字化应用场景,总结优秀经验,合肥市教育局决定开展2024年度教育数字化应用优秀案例征集活动。具体事项通知如下: 征集对象 各县(市)区教育主管部门、各中小学校、幼儿园及教师均可参与。 征集方向 本次征集案例需突出利用人工智能、大数据、大模型等新兴技术助力教育实践与创新,阐明具体实施步骤,通过问题导向、前后对比、数据支撑等方式体现应用成效。主要征集方向如下: 课堂教学方面:通过智慧课堂构建的智能化教学环境,实施各类学科教学实践,开展个性化、智能化、泛在化教学。 “五育”并举:如何在数字化环境下更好地实现德育、智育、体育、美育、劳育的全面发展。 数字素养:如何提升师生在数字化环境下的信息素养和数字技能。 教育治理:通过数字化手段提升学校管理和教育服务的效率和质量。 时间节点 所有作品上传截止时间为11月24日,各县(市)区推优作品截止时间为11月29日,市级评审计划于12月上旬开展。各县(市)区教育主管部门和市管学校完成推荐后,将推荐汇总表pdf盖章件和word版于12月1日前发送至市教育局邮箱。 奖项设置 经评审,被评为优秀案例的将颁发获奖证书,并择优编入《合肥市教育数字化应用优秀案例(2024版)》,同时通过合肥市教育云平台、合肥市教育信息化公主号等官方渠道宣传展示。 注意事项 本次征集活动不允许跨单位申报,每位作者限报1篇,每篇作者不得超过三人。 根据自愿参加原则,上传作品即视为同意作品在各级教育公共服务平台、合肥市教育信息化等官方公主号上进行推广和共享。 往年已入选合肥市教育信息化应用优秀案例的作品,不再列入本次征集评选范围。 存在以下情形的将取消活动参与资格:政治性错误或学科错误。 𐟓‹案例文本撰写参考格式 标题:三号黑体,居中,突出案例亮点特色。 署名:四号宋体,居中,注明所在单位及作者姓名,逗号间分隔。 摘要:四号仿宋体,简要介绍案例内容、特色和亮点,字数控制在200字以内。 关键词:四号仿宋体,关键词数量不超过3个,每个关键词用分号分开,最后一个关键词不用标点。 正文:四号宋体,正文内容主要分为案例背景、实施过程、应用成效、特色亮点、反思展望五个部分,字数不超过3000字。 图表要求:须标注说明,五号仿宋体,图注在图下方居中,表注在表上方居中。 𐟓‹2024年度合肥市教育数字化应用优秀案例活动报名表 单位名称(盖章): 作品名称: 所属区域: 学段: 作者姓名: 联系方式: 𐟓‹案例方向 课堂教学: “五育”并举: 数字素养: 教育治理: 𐟓‹案例简介(300字以内) 𐟓‹所在单位 𐟓‹负责人(公章): 𐟓‹意见: 𐟓…年月日 希望大家积极参与,共同推进我市教育数字化转型,期待看到你们的优秀案例!

义乌电商培训:20年经验,专业靠谱! 如果你在义乌想学电商,特别是对于那些完全没有经验的小白来说,这里有一家非常靠谱的培训机构值得推荐!这家机构在义乌已经成立了20年,拥有职业技能培训办学许可证,积累了大量的行业资源和人脉。他们的服务能力也非常强,基本上能满足你对电商培训的所有需求。 课程内容丰富多样 𐟓š 他们的课程内容非常丰富,包括拼多多、淘宝天猫、直播带货、全球速卖通、亚马逊等平台的操作技巧。还有美工实战班和短视频拍摄剪辑等课程,基本上你能想到的电商相关内容他们都有。 教学设施先进,氛围良好 𐟒𛊊课堂设备也非常先进,基本都是小班授课,上课氛围特别好。学员们基本都是年轻人,班级规模小,老师也能照顾到每一位学员的需求。 实践经验丰富 𐟓ˆ 这家机构不仅有丰富的理论知识,还有大量的实践经验。比如他们的学员中有不少已经成功打造了热销款商品,掌握了单品打爆技能、千川推广技能和达人对接技能等。 荣誉和认证 𐟏† 这家机构还是义乌电子商务促进会的会员单位,同时也是工商学院网商创意园、学专技行学院和创客用化中心的电商创业实训基地。他们还是市政府指定的电商培训机构,拥有淘宝、拼多多、某音等官方服务商的认证。 其他亮点 𐟌Ÿ 他们还有一个特别有意思的课程叫做“某音电商直播特训营”,专门针对某音平台的直播带货。课程内容包括双场共振、Z轮增长等定向扶持计划,帮助学员们在某音上获得更多的曝光和销售机会。 总结 𐟓 总的来说,这家机构在义乌的电商培训市场上非常有竞争力,无论你是电商小白还是有一定经验的从业者,这里都能找到适合你的课程。如果你有学电商的打算,不妨去看看!

天津南大校区英语启蒙,让孩子爱上英语! 𐟎‰宝贝对英语不感兴趣? 𐟘•在家启蒙却难以开口? 𐟘Ÿ担心学成“哑巴英语”? 𐟚€加入我们,打破常规,让英语启蒙既有趣又有效! 𐟌Ÿ课程亮点: 𐟔𔤺’动式课堂,激发宝贝的无限潜能 𐟟㥅訋𑦖‡环境,沉浸式学习更享受 𐟟᦯语化教学,让宝贝的英语更自然流畅 𐟔𕥰班授课,个性化关怀助力成长 𐟌Ÿ强大的师资团队: 𐟌Ÿ海归名师领航,专业体系助力宝贝轻松进阶 𐟑奰班精细教学,每位宝贝都是焦点 𐟑颀𐟑碀𐟑楅視𙤽服务,家长更安心 𐟏 温馨舒适的学习环境,让宝贝爱上英语 𐟙†𐟏𛢀♀️家长口碑炸裂,天津南大校区英语启蒙的精选之地! 𐟓š全英故事,启迪宝贝智慧 𐟤互动学习,团队协作力up up 𐟗㯸母语环境,鼓励宝贝勇敢说英语 𐟎‰在快乐中学习,轻松掌握英语 ☑️互动式母语教学法,注重理解性输入 ✖️告别机械跟读,拒绝死记硬背 让宝贝在欢笑中掌握语言,自信开口! 𐟎“专业海归教师团队,融合国际先进教学理念 𐟌ˆ选择瑞思,轻松实现英语启蒙梦想

𐟓š四年级语文《出塞》评课记录𐟓– 𐟎“ 听课笔记 𐟓– 人教版四年级上册语文《出塞》 𐟓 课堂亮点 1️⃣ 导入环节:通过展示边关图片,引导学生进入诗歌意境,感受边关将士的豪情壮志。 2️⃣ 诗歌解析:详细讲解了《出塞》的背景、意境和韵味,帮助学生更好地理解诗歌。 3️⃣ 互动讨论:鼓励学生发表对诗歌的理解和感受,营造了良好的课堂氛围。 𐟓š 课堂不足 1️⃣ 朗读指导:在朗读环节,部分学生未能充分表达出诗歌的情感,需要进一步加强指导。 2️⃣ 细节讲解:对诗歌中的一些关键词汇和意象的讲解不够深入,需要更细致地剖析。 𐟓 总结评价 本节课通过多种方式引导学生理解《出塞》的内涵和价值,取得了较好的教学效果。希望在今后的教学中,能够更加注重学生的主体地位,提供更多互动和交流的机会,进一步提升教学质量。

公开课不紧张!3大技巧轻松搞定 𐟎蠦œ€近有不少幼儿园新手老师在准备公开课,听了几节课后,发现他们确实经验不足。为了帮助他们少走弯路,我总结了一些常用的公开课准备方法,分享给大家。 𐟎€‰课方法 1⃣️ 借鉴名师公开课 𐟔𘠥𚔥𝩤𚑨€师的课程 𐟔𘠨‘㦗�𑨀师的课程 𐟔𘠥𔤽𓧑›老师的课程 2⃣️ 使用AR智慧课件 适用于信息技术融合的公开课 𐟔𙠦𖵧›–五大领域,提供15个主题课程 𐟔𙠤𘻩☧𛏥…𘯼Œ互动性强,如《刷掉!牙细菌》《海底世界》《恐龙家园》 𐟓š 备课方法 备课通常包括三“备”:备教材、备活动、备教具。使用【AR智慧课件】可以轻松搞定这三点,课件+材料包+教案,拿来就能用。 𐟒ꠧ㨨ᆭŠ€巧 磨课就是熟悉流程,先看名师课堂,总结课堂亮点和教学方法,然后对着镜子不断练习。多来几遍,熟能生巧。 准备上公开课的老师们赶紧收藏起来吧,亲测好用!

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